高校职务发明人权利保障机制研究

【专业类别】：其他

【文献性质】：学位论文

【作　　者】：张霞

【出版时间】：2014年01月01日

【指导老师】：张洪林

【导师职称】：教授

【论文级别】：硕士论文

【作者单位】：华南理工大学

【摘要】在“以人为本”的全球化时代，高校日益成为我国科研开发的重要阵地，在科学研究中高校的主体地位与核心作用日益突出。然而，在高校职务发明中，我国当前相关立法与实践体现的是“单位主义”落后观念，没有体现“重发明人权利”的时代新趋势，高校职务发明人的权利没有得到应有重视。我国《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出要“完善科技成果知识产权归属和利益分享机制，提高主要发明人受益比例。”故本文拟就高校职务发明人权利保障问题作一探讨。围绕主题，本文在简要概述论文的选题意义、研究现状和研究方法之后，分高校职务发明人权利保障机制的基本理论、立法实践现状、国外经验借鉴、若干建议等四个部分展开论述：第一章论述了职务发明、高校职务发明的概念及与非高校职务发明的区别；高校职务发明人的概念及与非高校职务发明人的区别、高校职务发明人权利的主要内容；高校职务发明人权利保障机制的概念及重要性等内容，为全文论述作一基本理论铺垫。第二章概述了我国当前关于高校职务发明人权利保障的相关立法与实践现状，指出存在权属规定不合理、权利分配不合理、知情权得不到保障、缺乏对高校职务发明人权利侵犯的救济措施；而在实践中，高校处于强势地位，对职务发明人的奖励问题没有引起重视，高校职务发明人的权利得不到切实保障。第三章介绍了具有代表性的美国、日本、法国等三个国家的高校职务发明人权利保障法律制度，为我国高校职务发明人权利保障机制提供经验与借鉴。第四章就完善我国高校职务发明人权利保障机制，分别从立法内容和实践上提出了若干建议。综合以上论述，在结语部分，笔者提出：首先，我国各级知识产权主管部门要及时加强立法调研工作，制定出新的、充分体现和保护职务发明人权利的相关法律法规。其次、政府、高校、企业等各级主体在合作开发科研中应当在各个环节切实把职务发明人的各项权利落到实处。第三、职务发明人自己也应当加强权利意识和法律保护意识，也要充分利用各种手段、渠道切实获得、享受自己应当的各项职务发明权利。只有这样，我国的科研大军才能力量不断强大、水平不断提高、成果不断涌现，在民族振兴事业中提升国际话语权。

【目录】

绪论
一、选题意义
二、研究状况
三、研究方法
第一章高校职务发明人权利保障机制基本理论
第一节高校职务发明
一、职务发明的概念
二、高校在科研发明中的地位和作用
三、高校职务发明的概念及与非高校职务发明的区别
第二节高校职务发明人及其权利
一、高校职务发明人的概念及与非高校职务发明人的区别
二、高校职务发明人权利的主要内容
第三节高校职务发明人权利保障机制的概念及重要性
一、权利保障及保障机制的概念和重要性
二、高校职务发明人权利保障及保障机制的概念和重要性
第二章我国高校职务发明人权利保障机制的现状
第一节我国现行法律法规对高校职务发明人权利的规定
一、国家法律法规
二、地方法律法规
第二节我国立法与实践中对高校职务发明人权利保障机制存在的问题
一、立法中存在的问题
二、实践中存在的问题
第三章国外高校职务发明人权利保障的经验及借鉴
第一节美国高校职务发明人权利保障机制的经验与借鉴
一、美国职务发明制度概况
二、美国高校职务发明人权利保障机制中的报酬制度
三、美国高校职务发明奖酬机制的经验及借鉴
第二节日本高校职务发明人权利保障机制的经验及借鉴
一、日本职务发明制度概况
二、日本高校职务发明制度的特点
三、日本职务发明制度的经验及借鉴
第三节法国高校职务发明人权利保障机制经验及借鉴
一、法国职务发明制度概况
二、法国高校职务发明制度的特点
三、法国职务发明制度的经验及借鉴
第四章完善我国高校职务发明人权利保障机制的建议
第一节立法内容的完善
一、完善高校职务发明的权利归属
二、完善高校职务发明的奖励及报酬分享制度
第二节权利保障机制的完善
一、完善高校职务发明人的知情权机制
二、完善高校职务发明奖酬的备案机制
三、高校成立专门的知识产权管理机构
四、完善高校职务发明人权利救济途径
第三节构建协调与合作保障机制
一、政府
二、高校
三、企业
结语
参考文献
附录
附录 1.《中华人民共和国专利法实施细则》（2010 年修订）
附录 2.《高等学校知识产权保护管理规定》（1999 年 4 月 8 日教育部第 3 号令发布施

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