网络教育的著作权“合理使用”问题

【专业类别】：著作权

【文献性质】：期刊论文

【作　　者】：范晓峰、王浩

【出版时间】：2007年01月01日

【期刊名称】：河北学刊

【期刊性质】：核心期刊

【期刊页码】：173-175

【作者单位】：河北广播电视大学法学系,河北司法警官职业学院

【支持基金】：2006年度河北省社会科学规划项目《河北现代远程教育人才培养模式改革和开放教育试点理论与实践》(2006Z004)

【摘要】在学校教学中,著作权法所规定的著作权合理使用制度,建立在传统教学形式基础上,远程网络教育尽管与传统教学在环境和方式上有较大的区别,但它们的共同点很多,同样具备适用合理使用制度的条件。考虑到网络条件下教学活动的特点,为实现作品权利人与使用者利益间的平衡,对网上教学中的合理使用制度应有一定的规制。

【目录】

一、网络环境下“合理使用他人作品的”性质分析
1. 网络教育具有与传统教育相同的性质和目的
2. 远程网络教育同样具有“合理使用”的教学环境
3. 不会因此造成著作权人利益损失
二、网络环境下教学过程中“合理使用”的适用规则
1. 作品合理使用时的程度限制
2. 作品合理使用时的场合限制
3. 维护作品权利人的精神权利不受损害

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