工作简历：

1977年考入周口师专中文系学习，1980年毕业留校任教,

1981年考入辽宁师范大学中文系，攻读普通语言学专业硕士研究生，1984年毕业留校任教，1985年获上海外语学院文学硕士学位。

1989年调入郑州大学中文系任教至今。1988年晋升讲师，1993年晋升副教授，2002年晋升教授。

业务领域：

语言学概论、现代语言学流派、广告语言的教学和科研工作

主要成果：

科研项目：

<1>主持完成各级科研项目共7项：

1、《商标及商品的命名与社会文化心态和语言文字规范化》，国家社科青年项目（93CYY004）；

2、《儿童句型（若干）习得实验研究》，国家教育部青年项目（1987）；

3、《“协和语”研究》，辽宁省教育厅项目（1987）；

4、《面向信息处理的汉语句模研究》，河南省教育厅项目（085-GH-740）；

5、《面向21世纪中国语言文学类语言学概论课程教学内容和体系改革方案》，河南省教育厅项目（47-4）；

6、《河南省普通高等院校普通话水平测试专业相关性研究》，河南省教育厅项目（1997）；

7、《信息语言学和现代汉语信息序列模式研究》，河南省社科项目（2005A007）；

<2>参与完成科研项目3项：

1、《河南省省会推广普通话中语言障碍与非语言因素问题研究》，河南省社科项目（95B141）；

2、《对外汉语教学朗读领先教学模式实验研究》，河南省教育厅项目；

3、《中国人知识库》，吉林省社科项目（八五规划）。

<3>目前主持的在研科研项目3项：

1、《汉语方位词的语义认知基础及意象隐喻系统》，国家汉办“十五”规划项目（HBK01-051064）；

2、《汉语意象隐喻研究与对外汉语教学》，河南省社科项目（2004-GH-115）；

3、《量词认知基础与语言数学》，河南省社科项目(2005BYY002)。

 

出版著作：

1、《广告··语言·心理》，河南人民出版社1997年，

2、《广告语言》（译著），河南人民出版社1992年，

3、《简明语言学教程》，河南大学出版社1993年，

4、《实用经济文体大全》，河南人民出版社1994年，

5、《应用文的格式与语言》，中国商业出版社1991年。

 

学术论文:

[1]缑瑞隆. 方位词“上”“下”的语义认知基础与对外汉语教学[J]. 语言文字应用,2004,04:69-75.

[2]缑瑞隆. 意象理论与对外汉语教学[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2002,04:98-101.

[3]缑瑞隆,刘钦荣. 知识经济·信息技术·语言科学[J]. 平顶山师专学报,2002,03:62-64.

[4]鲁川,缑瑞隆,刘钦荣. 汉语句子语块序列的认知研究和交际研究[J]. 汉语学习,2002,02:13-23.

[5]缑瑞隆,刘钦荣. 四价动词及其构成的基干句模[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2001,04:89-92+50.

[6]缑瑞隆. 方位词“上”“下”的语义认知基础与对外汉语教学[A]. 北京语言大学对外汉语研究中心.对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C].北京语言大学对外汉语研究中心:,2004:18.

[7]缑瑞隆. 汉语感觉范畴隐喻系统[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2003,05:108-112.

[8]缑瑞隆. 从对外汉语教学谈“动+上/下”结构的若干问题[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2006,03:135-139.

[9]缑瑞隆,黄卓明,刘钦荣. 示形量词“股、束、缕、绺”的用法及认知基础——对外汉语量词教学个案研究系列之二[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2009,02:18-22.

[10]缑瑞隆,田明秋. 量词“门、种、类”的用法及其认知基础——对外汉语量词教学个案研究之三[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2009,03:1-6.

[11]缑瑞隆. “条形”量词的句法认知基础探析——对外汉语量词教学个案研究系列之五[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2010,06:126-128.

[12]鲁川,缑瑞隆,董丽萍. 现代汉语基本句模[J]. 世界汉语教学,2000,04:11-24.

[13]鲁川,缑瑞隆,刘钦荣. 交易类四价动词及汉语谓词配价的分类系统[J]. 汉语学习,2000,06:7-17.

[14]常月华,缑瑞隆,杨智磊,王民宪. 关于河南省非师范类高等学校普通话使用情况的研究报告[J]. 语言文字应用,2000,03:51-56.

[15]缑瑞隆. 20世纪语言学的若干方向[J]. 焦作工学院学报(社会科学版),2000,04:33-36.

[16]缑瑞隆. 图式理论与句法分析:以“迫力”图式和“把”字句为例[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2008,04:125-129.

[17]缑瑞隆,何秋和,刘雯. 2—3岁儿童兼语句发展的实验研究[J]. 汉语学习,1992,04:22-28.

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