图例说明
法条释义：法条内容的解释。
制度沿革：法条对该条涉及制度的发展沿革情况。
相关规定：实施细则、相关法律对该条涉及制度的规定。
学理解析：国内外学术界对于该条款涉及制度的认识。
司法案例：涉及该条款制度的司法案例。
他山之石：国际条约、主要国家和我国其他法域（如台湾）对这一制度的规定。
国家知识产权局办公室关于开展省级中小学知识产权教育工作情况摸底调查的通知
更新时间：2016.07.25
- 【发布部门】：国家知识产权局
- 【效力级别】：部门规章及其他规范性文件
- 【时 效 性】：现行有效
- 【发布日期】：2016.07.05
- 【实施日期】：2016.07.05
各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团知识产权局：
按照《深入实施国家知识产权战略行动计划（2014-2020年）》“建立若干知识产权宣传教育示范学校”及《国务院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》“广泛开展知识产权普及型教育”的要求，根据《国家知识产权局 教育部关于开展全国中小学知识产权教育试点示范工作的通知》，落实2016年全国知识产权局局长会议精神，实现到2020年在全国建成100家全国中小学知识产权教育示范学校、1000家省级中小学知识产权教育示范学校的工作目标，我局将联合教育部继续开展全国中小学知识产权教育试点示范工作，组织申报第二批试点学校，另将要求各省（区、市）启动或继续开展省级中小学知识产权教育试点示范工作。为进一步掌握目前各地相关工作的开展情况，提高下一阶段工作的针对性和实效性，现对省级中小学知识产权教育工作情况开展摸底调查。
请根据工作实际，认真填写《省级中小学知识产权教育工作情况调查表》，内容主要包括：管理部门、工作情况、问题困难、意见建议等。请于7月11日前将表格以纸件和电子件形式报送我局办公室宣传处。
特此通知。
附件：省级中小学知识产权教育工作情况调查表
国家知识产权局办公室
2016年7月5日
附件
省级中小学知识产权教育工作情况调查表
省（区、市）知识产权局（盖章）
其他参与单位：
相关负责人及职务：
负责处室：
工作联系人及职务： 电话/手机：
通信地址： 邮箱：
工作启动时间： 年 月
是否目前仍在开展： 是 □ 否□ （如填否，请在本栏注明停止开展的原因）
是否有工作方案： 是 □ 否□ （如填是，请将方案一并报送）
是否有扶持措施： 是 □ 否□ （如填是，请在本栏具体说明）
是否有推广使用的教材：是 □ 否□ （如填是，请将一套教材一并报送）
是否有省内城市开展地市级的试点示范工作：是 □ 否□（如填是，请列举城市）
截至2016年6月底确定的省级试点学校数量： 所
其中，开设知识产权课程的学校有 所，具有专兼职教师队伍的学校有 所
试点学校
培养计划
2016年底
2017年底
2018年底
2019年底
2020年底
共计 所
共计 所
共计 所
共计 所
共计 所
截至2016年6月底确定的省级示范学校数量： 所
其中，开设知识产权课程的学校有 所，具有专兼职教师队伍的学校有 所
示范学校
培养计划
2016年底
2017年底
2018年底
2019年底
2020年底
共计 所
共计 所
共计 所
共计 所
共计 所
存在问题、困难及意见建议：
备注：
填写说明：1.“其他参与单位”一般为教育厅、科协等单位，没有可不填。
2.“相关负责人”为知识产权局相关工作的负责人。
3.“扶持措施”中如有经费上的支持，请说明经费是在何方面使用，如举办活动、购买教材、师资培训、申请专利等。
4.“试点、示范学校培养计划”需要填写的数字为截止到当年底的总数，而非年度内的数量。
5. 该表格在国家知识产权局政府网站-专题专栏-中小学知识产权教育-通知要闻中提供下载，可根据填写内容调整格式。